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年纪小的和年纪大的学生一起在地板上工作
四个学生在地板上做一个项目,看着相机
老师和学生从万花筒里看
学生们在画室画植物
两个学生在进行科学实验

发生了什么

冰球突破的校园充满了活力. 冰球突破很高兴大家都回来了! 看看冰球突破在做什么.

冰球突破的核心

“学习就是生活”不仅仅是马瑞特的座右铭,更是一种心态,因为冰球突破相信,好奇的心灵是快乐的心灵.
 

冰球突破鼓励学生进行实验和创造性思考——冰球突破也乐于看到他们在这一过程中的发现.

学生在美术室画画

对自己的充分尊重是建立有意义的、信任的关系的必要条件. 冰球突破的教师就像导师一样,教冰球突破的学生做正确的事,即使在困难的时候.

三个学生和一个老师在讨论

玛丽特有意在冰球突破的社区中建立强大的联系,因为冰球突破知道,当学生有归属感时, 他们茁壮成长.

三个学生在做物理实验

这就是冰球突破学习的原因. 你会在冰球突破热情的社区中找到快乐, 在冰球突破学校的传统中, 在走廊里, 在运动场上, 在冰球突破的教室里.

中学生正在展示研究板

定义你自己

小的学校. 巨大的机会. 在Maret, 你会探索自己的兴趣, 尝试新事物, 成为比你自己更伟大的事业的一部分.

是什么让冰球突破与众不同

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跨部门合作和课外活动
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学生们在一个有意的社区里一起学习
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在高中课程和通过MSON提供的课程
两个学生在玩乐高积木

运动员? 泰斯庇斯的? 或工程师?

在Maret, 你不需要知道自己的人生方向,也不需要满足别人对你的期望. 你会有很多尝试新事物的机会, 去发现你是谁, 成为比你自己更重要的事情的一部分——无论是一个运动队, 社会行动倡议, 或者奶酪和茶俱乐部. 最好的学习经历从来不是一条直线. 不管你是来幼儿园的玛雷特, 中学, 或者九年级, 冰球突破广泛的合作和课外活动意味着你永远不会缺少探索的东西,也不会缺少拓展和成长的途径.

三个中、低年级学生一起

走得远,一起走

100多年来,各个年级的学生都在马雷特的校园里一起学习. 冰球突破鼓励高年级和低年级学生之间有意义的互动,加强冰球突破紧密的社区. 这是玛瑞特K-12教育的标志. 一年的亮点包括那天的WOMPers(浪, 光学, and 音乐al Physics students) present an interactive lesson to 冰球突破的 kindergartners; the eighth grade carnival organized 为 lower schoolers; programs like Reading Buddies and Math Buddies; the 中学 House system; and the all-school sing in 12月ember. 这些只是mararet学生在整个学年中相互联系的一些方式. 当所有学生都接种疫苗后,冰球突破迫不及待地恢复跨部门活动.

电视显示器显示Zoom呼叫

与全国的学生建立联系

马里特是该国28所学校中的一所, 也是华盛顿唯一一所学校, DC, 成为马龙学校在线网络(MSON)的一员, 为积极向上的高中生提供由专家教授的各种在线课程. 这些课程涵盖了人文学科, 社会科学, 阀杆, 和世界语言,并加强马雷特自己创新的高中课程. 该项目对卓越的承诺, 大学课程, 和小班授课都是MSON的好处, 但玛雷特的学生表示,最大的亮点之一是建立关系,并向全国各地的学生学习.

与冰球突破联系

马雷特是华盛顿特区一所K-12,大学预科,男女同校的走读学校.
低年级和高年级的学生带着万花筒

较低的学校

成绩
K - 4

前面草坪上的单簧管手对着镜头微笑

中学

成绩
5 - 8

美国女孩看着镜头,戴着面具微笑

上学校

成绩
9 - 12

掌握复杂问题. 犯错误. 敢于用不同的方式思考. 

学生和老师看着烧杯
登上舞台. 拿起一把刷子、一台相机或一块粘土. 发表声明.
两个演员在舞台上一起对着时钟形象

加入一个团队. 全力以赴!. 感受精神!

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定义你自己. 同情他人. 知道你很重要.

三个微笑的学生